2018年9月9日-10日 机械

1.  课程任务和说明

本课程的主要任务包括讲授机械识图、工程材料、公差与配合、机械制造基础等内容。通过培训，使学员系统掌握机械工程基础知识、基本原理，了解新技术、新工艺、新材料和新成果；初步具备识图、看图，制定零件工艺路线及传动路线的能力；加强学员工程素质和综合能力的培养；培养学员利用知识解决工程实际问题的岗位职业能力。

 

2.  课时分配

课时分配表

内  容	总课时
概述	1
机械识图	6
工程材料	4
公差与配合	4
机械制造基础	3
总计	18

3.  教学要求及内容

3.1 概述

3.1.1 教学要求

通过培训，增加学员对机械工程基础知识的认识，同时，培养工程项目中实际问题的分析与解决的能力。

3.1.2 教学内容

（1）机械制造应用

（2）机械工程基础能力

    3.1.3教学建议

概述主要内容，增加学员对课程内容的整体把握，增强学员的分析意识。

 

3.2 机械识图

3.2.1 教学要求

通过培训，使学员掌握基本识图能力，会对零件图和简单装配图进行分析。

3.2.2 教学内容

（1）零件的表达方法—视图

（2）三视图投影原理

（3）零件图的内容

（4）零件图上各种图线的含义

（5）常用件的零件图（螺纹、齿轮、轴承）

（6）零件图的识读

3.2.3 教学建议

结合动画，挂图，PPT，实例案例进行讲解。

 

3.3 工程材料

3.3.1教学要求

通过培训，使培训对象了解常见材料种类，熟悉热处理的方法，能初步进行选材。

3.3.2教学内容

（1）钢铁基本知识

（2）钢铁的机械性能参数简介

（3）常用金属材料牌号表示方法

（4）热处理的一般知识

（5）有色金属及非金属材料

3.3.3教学建议

 课程教学突出实践教学，采用“理实一体化”的教学方法激发学生学习积极性，提高教学效果。教学中应培养学生的综合应用能力，既重视学生理论知识的学习，又要注意实际应用能力的培养。

3.4公差与配合

3.4.1教学要求

通过培训，使学员一定程度上掌握公差与配合，重点掌握会看公差。

3.4.2教学内容

（1）公差与配合的基本术语及定义

（2）尺寸偏差、公差及公差带

（3）公差等级即精度等级

（4）配合

（5）公差标注实例—如何看公差

3.4.3教学建议

结合动画，PPT，实例案例进行讲解。

3.5 机械制造基础

3.5.1教学要求

通过培训，使培训对象了解机械制造工艺基础，并会看懂简单的传动系统。

3.5.2教学内容

（1）机械加工方法；

（2）机床传动系统

3.5.3教学建议

实践性强，结合动画，挂图，实训设备，实例案例进行讲解。