2018年12月06日 能源

第一部分  大纲说明

一、课程的性质和任务

《电气控制技术》是一门培养学生掌握一般工业领域中电气控制技能的专业基础课。在教学内容方面重点使学生理解和掌握工业现场中多种常见的电气控制系统的原理，典型结构及实现方法，培养学生分析、设计一般电气控制系统的能力，使学生了解典型设备对电气控制的要求及控制方法，能够分析、设计基本的控制系统。

本课程的任务是研究低压电器的功能与种类、电气设备的自动控制线路原理，控制线路的安装与维修方法等技术。

二、与相关课程的衔接、配合、分工

本课程的先修课程为电工基础、电工基本技能、模拟电子技术、数字电子技术、电机原理等课程。本课的后续课程为自动控制原理、可编程序控制器等课程。

三、课程的特点

　　本门课是一门综合性、实践性较强的专业课，涉及的知识面广。在学习过程中，要结合大量图片、照片、录像及现场参观，来理解和掌握教学内容；再通过实训、综合实践等教学环节，进一步培养解决实际问题的能力。

　　四、课程教学目标

　　（一）知识目标

1. 掌握各种低压电器的基本原理、技术参数，能够根据需要正确选择；
2. 理解各种电气控制线路的工作原理；
3. 掌握各种电气控制线路的安装与维修方法；
4. 了解常见机床控制线路的原理和检修方法。
   　　（二）能力目标

1. 熟练掌握低压电器元件的文字和图形符号，具备识读电路图能力；
2. 能够掌握低压电器元件的安装要求；
3. 能够掌握电气接线方法；
4. 能使用万用表进行低压电气控制电路故障排查；
5. 能实施常用机械设备电气控制电路的故障排查；
    

　　五、课程教学要求的层次

　　本课程教学按以下三个层次进行要求：

　　1．了解是较低层次的要求：要求对有关教学内容有基本的认识。

　　2．熟悉是较高层次的要求：要求对有关教学内容了解的基础上，对相关内容进行分析和判断，得出正确结论。

　　3、掌握是最高层次的要求：要求对有关教学内容不仅要深入理解，还能够综合应用所学的知识，解决实际工程问题。

第二部分  媒体使用与教学过程建议

一、课程教学总时数、学分数

　　本继续教育课程总学时18。

二、多种媒体教材的总体说明

　　本课程的多种媒体教材包括文字教材、流媒体课件、录像教材、CAI课件等多种教学媒体。其中文字教材是主要教学媒体。除包含全部教学内容外，在每章前提出学习目标、学习重点和学习安排、章后安排章后小结，习题等内容。录像教材是强化媒体之一，重点安排期末复习、施工专题讲座等教学内容。流媒体课件是最主要的视频媒体，主要安排课程教学内容的系统讲授。CAI课件是辅助媒体，主要安排图片、图表、动画演示、现场录像片段等形象化和自测等交互性等的教学内容。

三、教学环节

1．自主学习

　　自主学习是继续教育学员获取知识的主要方式，本课程的教学要注意对学员自主学习能力的培养。学员可以通过自学，收看录像课程、流媒体课件、直播课堂、网上教学辅导等方式进行学习。

　　2．面授助学

　　面授助学要服从于教学大纲，使用多媒体教材，采用讲解、讨论、答疑等方式，通过讲思路，讲方法，培养学生分析和解决问题的能力。

　　3．作业

　　独立完成作业是学生学好本课程的一项重要的、必不可少的工作。作业内容以教材中的习题为主，通过这些习题的练习，逐步加深主要分部分项工程的施工工艺、施工方法及技术要求的教学内容的理解，达到基本掌握本课程主要内容的目的。

　　4．教学参观

　　注重结合工程实际，组织教学参观，在进行现场参观时，注意观察施工工艺过程、施工顺序、施工机械设备、所用施工设施等方面内容，并结合课程加以分析比较。

　　5．考试

　　考试题目要全面，符合教学大纲要求，同时要做到体现重点，题量适度，难度适中，题量和难度的梯度应按教学要求的不同层次合理安排。

四、课程学时分配

次序	教学内容	课内学时	录像课	流媒体	课程作业	小计
1	安全用电	1				1
2	电工仪器仪表	2				2
3	低压电器	5				5
4	电气控制线路	8				8
5	机床电路	2				2