2019年5月31日-6月1日经济

一、课程的性质和作用　
    本课程属于专业基础课；学生通过对本课程的学习，在知识、 能力和素 质要求方面应该达到以下要求。基本知识教学目标：使学生了解管理学的产生与发展，掌握 管理过程的具体职能，即计划、组织、领导、激励、控制和创新的基本原理、目的、性质、 内容、结构的特点以及执行这些职能的方法和手段。能力教学目标：通过对本课程的学习， 学生应具备一定的环境分析、组织设计、沟通协调等能力，并能运用管理学知识提高其实际 管理工作水平。素质教育目标：要求学生具有理论联系实际的能力，具有实事求是的学风和创新意识、创新精神，并具有较高的职业道德素质。