统计继续教育培训教学大纲

大纲说明

统计学主要研究统计数据的采集、整理、分析的理论和方法，是以定量分析为主的方法论科学。培训目的在于掌握有关统计知识方面的基本技能，应用统计方法分析问题和解决问题的实际能力。培训中注意统计方法所隐含的统计思想，以及各种统计方法的特点、应用条件及适用场合。

第一部分   统计学基础知识

第一章   绪论  

基本要求： 

1、理解“统计”一词的含义及三者之间的关系；

2、了解统计活动及统计学的产生与发展；

3、理解统计学的研究对象及其特点、统计工作的过程、统计学的基本思想方法；

4、掌握统计学中的几个基本概念

重点：“统计”一词的含义、统计学研究对象的特点、统计的工作过程、统计学研究的基本方法、统计学中的基本概念

难点：统计学研究对象的特点、统计学的研究方法及统计学中几个基本概念

第二章    统计调查与整理

基本要求： 

1、了解统计调查的意义、基本要求；掌握统计调查的种类；

2、掌握统计调查方案的设计要点；

3、掌握各种统计调查的组织方式的特点、适用场合；

4、了解统计整理的意义、步骤和主要内容；

5、了解统计分组的意义和原则；理解统计分组标志的选择原则；掌握统计分组的种类；

6、掌握各种分配数列的编制方法；

7、了解统计表的构成、种类、制表规则。

重点：统计调查方式，调查方案设计，统计分组和次数分配数列、统计资料显示。

难点：统计分组、次数分配数列

 

第三章    综合指标

基本要求： 

1、理解总量指标、相对指标、平均指标的意义、特点、计量形式、应用场合、指标间的关系；

2、掌握总量指标、相对指标、平均指标的计算及应用；

3、掌握标志变异指标的计算及应用；

重点：各种综合指标的含义、计算及应用。

难点：各种平均指标适用的场合、标志变异指标的测度。

第四章：时间数列

基本要求：

1、了解时间数列的意义；掌握时间数列的种类；

2、掌握时间数列的水平指标、速度指标的计算与应用；

3、掌握动态趋势分析方法

重点：时间数列的水平、速度分析指标、长期趋势的测定

难点：各种动态指标之间的关系、曲线趋势测定的最小平方法

第五章    统计指数

基本要求：

1、了解统计指数的意义；掌握统计指数的种类；

2、掌握总指数的编制方法及原理；

3、掌握指数体系及因素分析；

4、了解几种重要统计指数的编制。

重点：总指数的编制方法及原理，因素分析的方法

难点：平均指标因素分析

第二部分   新经济统计的若干问题研究

1、新经济统计的内涵——是什么？

2、新经济统计的制度——统什么？

3、新经济统计的方法——怎样统？