2018年6月2日-3日环保

• 教学目标

通过本课程的学习，使培训人员掌握微生物的形态、结构、微生物生命活动的规律等系统的基础理论和基本知识，了解环境及其废水和废物处理中的微生物以及环境污染与环境工程净化的原理。

在教学过程中，以理论教学为基础，辅助于技能训练，尤其是基本功的训练。

• 教学方法和手段

为讲求教学实效，提高学生专业能力与素质，体现本课程的实用特点，提高学生学习本课程的学习积极性，本课程采用课堂教学、案例分析与情景模拟训练相结合的方法。并结合教学内容，适当补充专业前沿新知识，通过课堂演示、课堂讨论、课后作业、大型综合实训等手段，进行强化训练。

 

 

• 教学进度安排

   

序号	教学内容	教学目的	学时
1	微生物的形态结构	通过学习，掌握微生物几大种类形态特征等基本信息。	6
2	微生物的生理	了解微生物的生理功能，掌握微生物不同的营养类型及其生命活动过程中物质与能量的转换机理。	2
3	微生物的生长繁殖与生存因子	了解掌握微生物的生长繁殖，环境因子对微生物的影响以及微生物之间的关系。	4
4	微生物在环境治理中的作用	通过学习，了解环境工程污、废水处理中微生物的作用。	4
5	复习+结业考试（理论考试）	通过学习，将理论知识发挥出来。	2
	合计		18

 

• 教学时间、人数安排

以两天为一个培训周期，循环开班。为保证培训效果，建议每40人一期为宜。

 

• 考核安排

考核形式：笔试

考核内容：综合