2018年6月22日~23日机械

一、课程教学目标

通过本课程的学习，学生能够了解3D打印技术的发展、应用及常用的打印材料，熟练运用1-2种三维造型设计软件，熟悉典型3D打印机的基本构造和使用，能够用打印出符合要求的作品,熟悉典型桌面打印机的拆装、维护与维修。

（一）知识目标

1. 了解3D打印技术的历史、发展状况及应用领域。
2. 了解析D打印常用材料

3．掌握3D打印正向三维工程设计。

4．熟悉3D打印逆向工程设计。

5．熟悉快速成形六种工艺及其材料，了解作品的后处理。

6．熟悉典型桌面3D打印机的拆装、维护与维修。

（二）能力目标

1．能够熟练运用1-2种三维造型软件进行正向三维工程设计。

2．熟悉典型的3D打印机数据前处理方法。

3．能够掌握1种逆向工程设计软件的使用。

4.熟练使用3D打印机并打印出符合要求的作品。

5．掌握桌面打印机的拆装、维修与维护。

（三）职业素养目标

1.培养学生的职业道德、产业文化素养职业态度与行为规范。

2.培养学生良好的沟通能力和团队协作能力。

3.培养学生的分析问题、解决问题的能力。

4.培养学生创新能力。

（四）安全环保目标

1．学会安全文明生产、安全用电的知识。

2．培养学生具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识。

二、课程主要内容及特点

本课程内容主要由3D打印技术发展历程、 正向三维工程设计、逆向工程设计、3D打印工艺及材料、 作品制作及后置处理、典型桌面打印机的拆装与维修、软件安装等七个项目组成。本课程是一门装备制造类专业的理论实践一体化课程，属专业必修或选修课,3D打印技术作为新生事物，逐渐走入人们的视野，本课程将主要介绍什么是3D打印技术，介绍典型3D打印机的使用及设备维护保养，培养学生的创新精神和实践能力。

三、课程学时安排

本课程总学时24学时（其中理论8学时，实训16学时）。

四、课程在专业中的地位和作用

3D打印，即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。在模具制造、工业设计、珠宝、建筑工程、汽车，航空航天、牙科和医疗产业、教育、土木工程以及其他领域都有广泛的应用。3D打印不同于传统切削加工技术，而是采用数字化方法，将离散的材料逐渐累积做加法，来达到图样的技术要求。这项新型的工艺方法，在制造领域的思维方法和工艺方法上是一项重要的突破，可大大缩短产品的研制时间，减少研制费用，成功地预测新产品设计与工艺的可行性。

五、课程教学内容及安排

 

 

课程总学时

课堂讲授学时

实验学时

自修学时

24

8

16

项目一 3D打印技术发展史

教学目标

1、了解3D打印的历史及发展状况。 2、了解3D打印技术未来的发展。 3、掌握3D打印机的分类与材料。 4、掌握3D打印技术的应用市场。

教学方法

讲授、演示

总学时

3

课堂讲授学时

3

实验学时

教学环境要求

理实一体化

教学内容

学时安排

知识模块

重点

难点

辅助教学形式

任务一 3D打印技术发展历程

3

3D打印的历史

网络多媒体

3D打印技术的发展状况

√

网络多媒体

3D打印机的分类与材料

√

网络多媒体

3D打印技术未来的发展

网络多媒体

3D打印技术的应用市场

网络多媒体

项目二  正向三维工程设计

教学目标

初步掌握Solidworks软件的应用

教学方法

讲授、演示、练习

总学时

10

课堂讲授学时

3

实验学时

7

教学环境要求

理实一体化

教学内容

学时安排

知识模块

重点

难点

辅助教学形式

任务一

4

Solidworks软件设计项目一

√

√

设计软件

任务二

4

Solidworks软件设计项目二

√

√

设计软件

 

 

项目三 逆向工程设计

教学目标

熟悉三维扫描仪的数据获取与处理

教学方法

讲授、演示、练习

总学时

2

课堂讲授学时

2

实验学时

教学环境要求

理实一体化

教学内容

学时安排

知识模块

重点

难点

辅助教学形式

任务一

2

三维扫描仪的数据获取与处理

√

√

网络多媒体

项目四  制作及后置处理

教学目标

完成 FDM技术的制作及后处理任务

教学方法

讲授、演示、练习

总学时

5

课堂讲授学时

实验学时

5

教学环境要求

理实一体化

教学内容

学时安排

知识模块

重点

难点

辅助教学形式

模型制作

5

FDM技术的制作及后处理

√

√

项目五 桌面打印机的拆装、维修及专业打印机的维护

教学目标

1.掌握桌面打印机的拆装、维修及维护 2.了解FDM打印机的日常维护及注意事项

教学方法

讲授、演示、练习

总学时

4

课堂讲授学时

实验学时

4

教学环境要求

理实一体化

教学内容

学时安排

知识模块

重点

难点

辅助教学形式

桌面打印机拆装维护

4

桌面打印机的拆装

√

桌面打印机的维修

√

√

桌面打印机的维护

√

网络多媒体

 

六、考核评价方式

本课程采用实操考试，总成绩由实操考试成绩（80%）加平时成绩（20%）组成。