主办单位: | 桐乡市教育局 | 师资信息 | 陈翠玉 李新宇 许立群 韩似萍 曹玮 陈玉英 |
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联系人: | 陈翠玉 | 联系电话: | 88118073 |
开班时间: | 2023-06-02 | 开班地点: | 桐乡市教师进修学校 |
培训人数: | 45 |
关于举行2023年桐乡市专业技术类教育管理人员继续教育专业科目培训的通知
各学校、局机关各科室:
为贯彻落实《浙江省教师专业发展培训学分制管理办法(试行)》(浙教师〔2016〕71号)和 《关于开展 2023 年专业技术人员继续教育培训考核工作的通知》(嘉人社〔2023〕7号)等文件精神,经研究,决定举办2023年桐乡市学校(单位)专业技术类教育管理人员继续教育培训,努力提升教育管理人员的管理能力和业务水平,着力推进我市教育高水平发展。
一、培训对象
桐乡市学校(单位)专业技术类教育管理人员(教育管理助理研究员,副研究员)
二、培训主题
校园安全与心理健康、领导力与综合素养等专题教育。
三、培训时间、地点
1.培训时间:
第一阶段:2023年6月2日—5日;
第二阶段:2023年6月20日-23日。
2.培训地点:桐乡市教师进修学校。
四、培训内容
教育管理人员综合素养提升、学校心理健康教育;家校沟通与管理;校园安全管理;新时代和谐师生关系;师生应急救护等
五、培训形式
主要采用“面授学习+实践调研”进行。培训采取集中面授、听取专题讲座报告、研讨交流座谈、在岗自学、现场教学和现场调研等相结合的方式。
六、培训学分
2023年桐乡市学校(单位)专业技术类教育管理人员继续教育专业科目培训学时为48学时。
七、培训费用
由教师进修学校在教师专业发展培训专项经费中列支。
八、严格考核
本培训将严格执行省教育厅有关培训管理的相关规定,严格实施考勤和质量监控。请假时间超过整个培训时间五分之一者,或无故缺勤1天及1天以上者,当期培训班将不予结业,需重新参加培训,并及时将培训情况反馈给参训学员所属的学校(单位),请假需经学员所属学校(单位)教育分管领导签字盖章。集中培训结束后参加培训考核,考核合格后登记专业学时48。
请各学校(单位)及时通知相关人员, 准时参加培训。
附:2023年桐乡市专业技术类教育管理人员继续教育专业科目培训课程表
桐乡市教师进修学校
2023年5月26日
2023年桐乡市专业技术类教育管理人员
继续教育专业科目培训课程表
时 间 |
课程(专题)名称 |
授课教师 |
授课教师简介 |
|
6月2日 |
上午 |
基于脑科学的学校教学管理 |
李新宇 |
浙江师范大学 |
下午 |
爱自己是终生浪漫的开始 |
斯怡安 |
诸暨市教师进修学校 |
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6月3日
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上午 |
“家校共育”中的关系与策略 |
韩似萍 |
中国教育学会班主任专业委员会 |
下午 |
班级心理隐患的识别与应对 |
许立群 |
长兴县教育研究中心 |
|
6月4日
|
上午 |
学校心理健康教育工作策略 |
陈尔胜 |
嘉兴市南湖区教育研究培训中心 |
下午 |
教师助人谈话与实战演练 |
曹玮 |
浙江师范大学 |
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6月5日 |
上午 |
师生应急救护培训(上) |
陈玉英 姚德英 |
桐乡市卫生学校 |
下午 |
师生应急救护培训(下) |
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6月 20日 |
上午 |
家庭对儿童青少年心理健康发展的影响 |
谢瑞波 |
浙江师范大学 |
下午 |
儿童青少年心理健康与全员辅导 |
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6月21 日
|
上午 |
积极发展取向的教育思维与艺术 |
赵晶 |
金华市教育教学研究中心 |
下午 |
自媒体时代学校德育工作者的角色定位与职业担当 |
周慧 |
拱墅区教育研究院 |
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6月23日
|
上午 |
学校管理中的12个心理学效应 |
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下午 |
减压赋能,从“心”开始——教师职业压力的识别与疏导 |
周雪燕
|
宁波市教育科学研究所 |
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6月23日
|
上午 |
课堂师生关系与学生危机干预 |
钟志农 |
全国中小学心理健康教育首届“十佳专家” |
下午 |
分组讨论 |
班主任 |
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