一、深化专业技术人员继续教育的目的是什么？
答：全面推进职称评聘与专业技术人员继续教育制度相衔接，凸显人才评价与培养并重精神，也就是说，专业技术人员参加职称评审，或聘任相应的专业职务的，必须每年完成一定量的继续教育学时，借此促使各单位重视专技人员的培养，强化培养在专技人才队伍建设中的重要作用。
二、完成继续教育学时的标准是什么？
答：2017年以前，专业技术人员申报职称时，强调前三年度累计完成一定学时，就达到了职称申报所须的继续教育学时要求。
自2017年起，所有系列专业技术人员在申报职称和聘任岗位时，每年度继续教育学时累计不少于90个，其中专业学时不少于60个，公需学时不少于18个。
三、继续教育学时年限要求是什么？
答：自2017年起，所有系列专业技术人员须在任期内每年完成继续教育学时不少于90个。于2017年前获得专业技术资格的且已经聘任的，2017年之前任期内的继续教育学时不做具体规定，但须要有一定的继续教育学时。
比如，王某2014年年底获得工程师资格，正常情况下，可以在2019年参加高级工程师评审，按照新要求，王某2015、2016年度继续教育学时不做具体要求，但2017、2018、2019年须每年完成90学时，而非2017-2019年累计完成270学时。
四、单位自行培训项目如何登记学时？
答：专技人员在职称申报年度验审继续教育学时时，提交单位培训的通知、签到表和培训的相关内容并加盖单位公章，可按照每天4学时，每年度最高不超过24个专业学时予以登记。
2018年起可以通过单位管理员 上传培训通知签到表进行网络申报。
五、专业课申报方向如何选择？
答：专业课学习方向一般是契合自己现在所从事的专业，而非自己大学学习的专业，因为学习专业科目主要是为了促进专业技术人员专业成长，提升专业技术人员专业素养。
六、专业课学时可以在哪里获得？
答：专业技术人员的专业科目学习原则由各行业主管部门负责具体实施，比如：建筑系列的由市城建培训中心具体负责实施，卫生系列有卫生主管部门负责具体实施，教育系统有教育主管部门负责具体实施。
为拓展学习途径，我局也确认了6家单位和2家学会实施部分专业科目培训考核。如果自己的专业不在目录中的，专业科目的培训考核请具体咨询各级行业主管部门。
七、行业主管部门如何举办各类专业类培训班？
答：各级行业主管部门可根据专业特点设置培训考核方案，报同级人力社保部门备案后具体实施，每天可登记6学时，且不设上限。